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Mensagens

A mostrar mensagens de Fevereiro, 2012

ESSL, Corta-Mato distrital 2012

«Testemunhos de Vida»

Na sala de exposições, no âmbito da semana do departamento de Ciências Sociais e Humanas, as turmas do 12.ºE, F e G de Sociologia, os Professores Adriano Capote e Joaquim Camejo, juntamente com  utentes e a Diretora da Instituição C.A.S.A., Drª. Antónia Chambel, abordaram o tema da exclusão social. 

Visita do deputado Pedro Marques à ESSL

No âmbito da IV Semana do departamento de Ciências Sociais e Humanas, o deputado Pedro Marques visitou a ESSL e  participou no debate intitulado “Contributo das Políticas Fiscais e Sociais para “a (In)dignidade humana”.

IV Semana do Dept. de Ciências Sociais e Humanas

Programa

«Prémio Ação Social»

Informações

8ª Edição dos Jogos Matemáticos

  Na passada 6ª feira, dia  17, decorreu o apuramento para a 8ª edição do "Campeonato de Jogos Matemáticos", cuja final  será em Coimbra, no Estádio Universitário, no dia 9 de Março de 2012. Contando com cerca de 50 alunos, após várias eliminatórias, foram apurados os três finalistas: Diogo Valdez no Hex, Fábio Oliveira no Rastros e Raquel Trindade no Avanço. Parabéns aos vencedores!

Projeto INOVA

Informações

As Bibliotecas Itinerantes da Fundação Calouste Gulbenkian (1958-2002)

Ver texto Blogue

Dia dos Namorados

  Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer. É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário entre a gente; É nunca contentar-se de contente; É um cuidar que se ganha em se perder. É querer estar preso por vontade É servir a quem vence o vencedor, É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade; Se tão contrário a si é o mesmo amor?   Luís de Camões

O Projeto Juventude - Saber com Normas

Informações

2ª Edição do Concurso Florestal Europeu

www.forestis.pt

Visita de estudo ao CAEP, 10ºG

Visita ao CAEP

Conferência - Matemática: A Ciência da Natureza (FCG)

Informações Uma enorme transformação no conceito de Natureza ocorre durante os séculos do Renascimento e dos Descobrimentos. As grandes navegações oceânicas tornam esta transformação impossível de esconder. A utilização intensiva de instrumentos, de tabelas, de mapas, bem como a circulação de pessoas, plantas e animais à escala do globo, criam a necessidade de se entender a forma nova que o mundo assume aos olhos maravilhados dos europeus. O século XVII, em que nasce a ciência moderna, consagra esta transformação. Galileu põe a terra em movimento; e o movimento está por toda a parte: não há estado de repouso no Universo. Mas, ao mesmo tempo, comete um “pecado” de consequências monumentais para o futuro – para legitimar o novo conceito de descoberta das leis naturais, Galileu identifica a Natureza com um livro tão sagrado como a Bíblia, porém escrito numa outra linguagem – a da matemática. Ora a matemática era desde os gregos indissociável da Natureza; era o próprio conhecimento rigo

Investigação

Tempo virá em que a investigação diligente, cobrindo longos períodos, esclarecerá coisas que hoje estão escondidas. O tempo de uma vida, mesmo que totalmente dedicado ao estudo do céu, não seria suficiente para a investigação de tão vasto tema. (...) Sim, esse conhecimento terá de desenvolver-se ao longo de gerações sucessivas. Tempo virá em que os nossos descendentes se surpreenderão por não sabermos coisas tão óbvias para eles. (...). Muitas descobertas estão reservadas às gerações vindouras, quando a lembrança da nossa existência estiver apagada. O nosso universo seria insignificante se não houvesse sempre nele algo a ser investigado por todas as gerações que vão surgindo. A natureza não revela os seus mistérios de uma só vez. Séneca (séc. I), Questões Naturais, Livro 7

Acesso ao ensino superior

Informações

Concurso «Gripenet- Gripe às tirinhas»

Ver site

Criação de Logotipo para o Desporto Escolar

  Ver Regulamento

Concurso «Se o meu telemóvel voasse»

Ver Regulamento